Maurizio Giuseppe Piscopo

GIUSEPPE LO PORTO è nato a Palermo nel 1965. E’ stato un brillante Maestro elementare presso il Centro Didattico Altavilla di Palermo e presso il Plesso “Raffaello Lambruschini”. E’ stato dirigente scolastico a San Giuseppe Iato e a Castellammare del Golfo. Esperto di informatica e profondo conoscitore delle lingue straniere soprattutto inglese è stato responsabile per anni del progetto Comenius. Dal Dicembre 2014 è dirigente scolastico presso il Consolato Generale d’Italia a Mosca.

Come e quando nasce la tua passione per il mondo della Scuola?

Non posso definire un inizio della mia passione per il mondo della scuola. A dire il vero non so se in effetti ho una particolare passione per il mondo della scuola, se con questo intendiamo quel mondo chiuso in se stesso che si relaziona poco con il mondo dell’università, con quello delle professioni, con quello dell’impegno sociale. Sin dai primi anni di università, però, ho scoperto in me una vera passione per tutto ciò che riguardava l’insegnamento e le tecniche per facilitare lo studio e l’apprendimento.

Ricordo che mi accingevo ad iniziare una (forse) promettente carriera di ricercatore universitario quando mi venne fatta un’offerta di quelle che non si possono rifiutare: insegnare in scuola privata dell’alta borghesia palermitana (ed avere un ottimo stipendio, per un ragazzo di 23 anni!), una scuola dell’Opus Dei che mi aveva selezionato per i meriti dimostrati nel corso degli studi universitari. Da quel momento entrai a far parte del meraviglioso mondo della Scuola.

Prima brillante Maestro al “Raffaello Lambruschini” di Palermo, poi dirigente a Castellamare del Golfo, che cosa ricordi di queste esperienze?

Come accennato, ancor prima dell’esperienza alla Scuola “Lambruschini” ho trascorso tre anni molto importanti presso il Centro Scolastico “Altavilla” di Palermo. In quell’ambiente ho imparato ad apprezzare il pieno senso dell’essere responsabili del proprio agire ed ho cominciato a sviluppare quella forma di rispetto per l’altro che reputo essenziale per poter ottenere rispetto dagli altri.

Poi gli anni alla “Lambruschini”, pieni di grandi soddisfazioni e di nuove aperture: insegnante di inglese, responsabile dei progetti europei, vicario. Si è trattato di un periodo che mi ha permesso di crescere sia dal p.d.v professionale sia personale, conoscendo tanti colleghi e amici. Ecco, l’insegnamento nella scuola elementare è stato per me una solida base sulla quale costruire la successiva esperienza di Docente di letteratura inglese nel liceo di Partinico e, contemporaneamente, di Docente di inglese nei corsi di Psicologia e Scienze della Formazione Primaria presso l’Università di Palermo.

Come si può riassumere in poche righe l’enorme bagaglio di esperienza accumulata in oltre quindici anni di insegnamento? Non posso dimenticare, però, gli sguardi pieni di ammirazione e fiducia dei miei piccoli alunni quando stavano per ore ed ore a lavorare con me ed imparavano tanto, insegnandomi tantissimo! Così come rimangono impresse in me le immagini dei tantissimi spettacoli fatti con i ragazzi a completamento di percorsi di studio che li avevano visti crescere e superare timidezze ed incertezze per cominciare a sviluppare le proprie personalità.

Farei un torto nel citare qualche collega, perchè tutti, proprio tutti mi hanno insegnato qualcosa ed hanno lasciato in me tanta nostalgia per quello “spirito di corpo” che caratterizza gli insegnanti. Poi, diventato dirigente scolastico, ho vissuto, almeno per il primo anno, in compagnia di un angosciante senso di isolamento, come se avessi tradito i miei colleghi per diventare qualcos’altro, un quasi-burocrate che doveva dimenticare la didattica, la matetica, le metodologie, i colleghi, gli alunni per risolvere problemi, anticipare soluzioni a possibili problemi causati da infrastrutture carenti, da sussidi quasi inesistenti, da risorse economiche insufficienti, da risorse umane spesso poco motivate o disilluse da un sistema che le aveva poste ai margini della società.

Eppure, dopo una prima fase di sconforto, ho scoperto che potevo essere utile cercando di rivisitare il mio ruolo: non un burocrate con poteri da semi-Dio (come descritto, soprattutto di recente), ma come un professionista alla continua ricerca di strumenti atti a sostenere lo sviluppo della propria scuola, pronto a confrontarsi con gli altri, pronto a rappresentare i proprio colleghi Docenti, amministrativi, tecnici e ausiliari nella “buona e nella cattiva sorte”.

A te la Sicilia è sempre stata “stretta” coordinando il Progetto Comenius hai mantenuto contatti con tutto il mondo, dalla Finlandia, all’Inghilterra, dalla Germania alla Russia?

Direi proprio il contrario: la Sicilia è il mondo, il luogo in cui ho le radici, dal quale non mi sono mai allontanato e dal quale non mi allontanerò mai, pur trascorrendo buona parte del mio tempo in altre nazioni. Sin da ragazzo, appena laureato, ho capito che solo viaggiando si può apprezzare meglio l’enorme ricchezza che abbiamo avuto in dono. Noi viviamo in un’isola meravigliosa, in cui c’è (meglio dire “ci sarebbe”) tutto per vivere felici. Non mi dilungo nel descrivere tutte le negatività che hanno causato il disfacimento morale ed etico della nostra società, ma voglio cercare le positività. Per questo ho sempre accettato nuove sfide, per questo ho sviluppato questa enorme curiosità nel conoscere nuove realtà, altre comunità, altri territori. Ecco, sono nella fase in cui sto accumulando un bagaglio di conoscenze ed esperienze che spero di poter un giorno mettere a disposizione della mia terra, assieme a quegli “emigrati” che hanno cercato altrove le soddisfazioni che qui venivano loro negate a causa di clientelarismi, favoritismi e chissà quanti altri “ismi”. Io ho avuto sempre la fortuna di fare quello che mi piaceva fare, mi sono trovato sempre al posto giusto nel momento giusto. Casualità? Fortuna? Certamente! Ma anche determinazione e tanta fatica.

4) Come sei arrivato in Russia e di che cosa ti stai occupando?

Il Ministero degli Esteri (ora MAECI) periodicamente bandisce un concorso per Dirigenti scolastici da destinare a sedi estere. Nel mondo vi sono 34 sedi estere presso le quali operano Dirigenti scolastici. Nel 2012 ho deciso di partecipare alla selezione per alcuni posti che si erano resi disponibili ed è andata bene. A dire il vero io speravo di essere destinato a Londra ma, a causa dei tagli agli organici del governo Monti, sono state soppresse alcune sedi e, dopo, due anni di attesa, mi è stata proposta Mosca che, pur essendo stata una scelta abbastanza sofferta (a causa delle condizioni climatiche decisamente diverse dalle nostre), ho deciso di accettare.

Il mio lavoro consiste principalmente in attività di rappresentanza e promozione della nostra lingua e cultura. Il mio ufficio si trova presso il Consolato di Mosca, ma opero su tutto il territorio russo e viaggio molto spesso (la Russia ha un territorio sconfinato).

Abbiamo sviluppato un interessante programma di diffusione della lingua italiana con il quale vogliamo, ambiziosamente, coinvolgere in maniera capillare tantissime scuole, accademie ed università russe. Ad oggi circa 130 istituzioni russe hanno avviato corsi di lingua italiana curricolare o facoltativa e stiamo avviando un intenso programma di coinvolgimento sia del Ministero federale sia dei vari ministeri delle numerose regioni russe. I nostri obiettivi si stanno ampliando giorno dopo giorno, grazie alla grandissima stima che i russi hanno di noi.

Quando sei all’estero capisci che il mondo senza l’Italia non sarebbe lo stesso: la cultura, l’arte, la musica, la cucina, l’architettura, la pittura, la scultura, la storia…provate ad immaginarne lo sviluppo senza l’apporto degli italiani! Il mio ruolo è, quindi, quello di “vendere” un prodotto che si chiama Italia, cercando di dare il mio contributo allo sviluppo del “sistema Paese”, quello che vorrebbe far riaffermare il tutti i settori il meraviglioso “made in Italy”, anche nel settore istruzione e cultura ovviamente. Proviamo a chiederci come mai gli inglesi sono riusciti a costruire un impero economico sulle scuole di lingua. Certo, la lingua inglese è la più diffusa al mondo. Ma l’italiano è la quarta lingua più studiata ed anche da questo dobbiamo ricominciare: far comprendere che la nostra lingua non è solo l’idioma di Dante o del Rinascimento, ma è anche una lingua moderna e delle nuove professioni. Ecco perchè stiamo sviluppando un intenso dialogo costruttivo anche, e soprattutto, con Università, centri linguistici, accademie italiane.

Come vive un “Artista” come te a Mosca?

Credo che definirmi artista sia o un refuso o un eccesso di affetto da parte del giornalista! Sicuramente la creatività e flessibilità che possiedo mi hanno sempre aiutato ad affrontare con originalità i numerosi problemi della vita professionale. Mosca è una città ordinata, pulita, giovane, viva culturalmente ed offre tantissimi stimoli. Da questo punto di vista sono sicuro che al rientro in Sicilia ne sentirò la mancanza.

Che cosa ti manca di più della Sicilia?

Degli affetti vi ho già parlato!

Purtroppo qui non c’è né il nostro mare né il nostro sole e, credetemi, questo crea numerosi problemi all’umore e alla salute. Chi è abituato a vivere in Sicilia non si accorge dei colori così vividi, dell’aria pura, del sapore unico della nostra frutta, dei nostri cibi, dei nostri vini e, persino, della nostra acqua.

Ecco perchè vivo da pendolare, continuamente in viaggio per tornare periodicamente a respirare un po’ di sicilianità.

La cucina russa, le tradizioni, la Cultura ti rendono felice?

Risposta secca: no! La Russia è un Paese ricco di tradizioni e culture. La sua storia è fatta di mescolanze di diverse etnie che portano un visitatore a scoprire numerosissime tradizioni differenti in tutti i settori. Sto imparando tantissimo, sto vedendo tantissimo…ma la felicità è un’altra cosa. Fammi questa domanda tra qualche anno, quando sarò tornato a casa. Sicuramente ti risponderò che il ricordo della Russia mi avrà reso felice.

So che stai lavorando alacremente alla diffusione della lingua italiana in Russia. Quali lingue si parlano?Come stanno veramente le cose?

L’inglese è prima lingua straniera obbligatoria, seguita dal tedesco e dal francese. Queste tre lingue sono anche presenti all’esame di Stato al termine degli studi superiori e permettono l’accesso a determinate facoltà universitarie. L’italiano è la quarta lingua, molto diffusa a Mosca, San Pietroburgo, Togliattigrad, seguita dallo spagnolo e dal cinese. Tra i miei compiti vi è anche quello di contribuire a “convincere” il governo russo ad introdurre l’italiano tra le lingue presenti all’esame di Stato. Sono sicuro che, se otterremo questo importante obiettivo, l’italiano diverrà in poco tempo la seconda lingua straniera più studiata in Russia.

I teatri russi il Bolshoi, la Musica, il Balletto, la Letteratura, il Cinema russo hanno sempre avuto un grande fascino in Europa, come vivi tutto ciò?

Anche per motivi di lavoro, mi ritrovo molto spesso a frequentare teatri, musei, biblioteche ed a partecipare ad eventi culturali che mi permettono di apprezzare un grandissimo fermento in questa città, così come a San Pietroburgo, Kazan, Ekaterinburg o Togliattigrad. Di certo non ho tempo per annoiarmi, anche se la sera, puntualmente, provo una grandissima nostalgia di casa e degli affetti.

Qual è la differenza tra la tv italiana e quella russa?

Da buon italiano ho fatto immediatamente installare l’antenna satellitare orientata verso i nostri canali e guardo quasi esclusivamente la nostra tv. Ma, facendo zapping, trovo nella televisione russa gli stessi format di talk show ed intrattenimento presenti in tutto il mondo, gli stessi telefilm, lo stesso stile di conduzione dei tg. Tutto ciò mi dà la sgradevole impressione che siamo giunti al totale appiattimento causato da una globalizzazione ormai definitiva.

Come vivono in genere gli stranieri in Russia?

Il mio è un punto di osservazione privilegiato e sarebbe troppo riduttivo parlare della mia esperienza. Ma da quel che posso vedere gli stranieri (soprattutto europei ed in particolare gli italiani) sono molto ben accetti dai russi, perfettamente inseriti ed integrati. La Russia è un Paese molto ospitale che sta attraversando una seria crisi economica, dovuta anche ad un embargo sul quale preferisco non esprimere giudizi. Nelle grandi città i servizi sono molto efficienti e non è difficile potersi ambientare, al di là delle condizioni climatiche invernali ovviamente!

Quale messaggio ti senti di dare ai giovani che hanno frequentato il “Lambruschini” e alle colleghe del Lambruschini che spesso si ricordano di te: Sabrina, Rosalba, Laura Sanfratello che ti salutano affettuosamente? 

Per fortuna c’è Facebook che mi fa sentire sempre a casa. Con le colleghe ed amiche condividiamo le esperienze e ci confrontiamo spesso. Ai ragazzi dico quel che dico sempre ai miei figli: seguite le vostre passioni, ma fatelo con professionalità, forza, coraggio, perseveranza, impegno, rispetto ed assunzione di responsabilità. Questa è l’unica via per il successo e per essere felici.

Quali sono i tuoi progetti per il futuro?

Da grande voglio fare l’esploratore…delle mie capacità. Quindi, chissà cosa mi riserva il futuro? Intervistami tra dieci anni e ne sapremo di più!